Empreender por definição é disponibilizar-se para a tentativa, é ousar, é enfrentar, é romper com a inatividade e realizar. Nessa vida, todas as pessoas sonham realizar, mas nem todas conseguem empreender, isto é, realizar seus sonhos, atingir metas, alcançar objetivos. É nessa realidade que surge a pedagogia empreendedora, que se propõe a estimular o sonho e preparar aquele que sonha para realizá-lo.

A pedagogia empreendedora, segundo seu idealizador Fernando Dolabela, tem como alvo primordial desenvolver o potencial dos alunos para serem empreendedores em qualquer atividade que escolherem. Através de uma abordagem essencialmente humanista, voltada para o desenvolvimento sustentavel local, a pedagogia empreendedora foca o social através da implementação de um relacionamento democratico em rede, onde todos têm a mesma autonomia e tem o poder de influenciar o seu futuro e o de sua comunidade.

O objetivo dessa metodologia é formar o empreendedor; alguém que gera utilidade para os outros, e que gera valor positivo para sua comunidade e assim sua comunidade se enriquece. O empreendedor assim formado, é aquele que é capaz de criar caminhos, estratégias, escolhendo processos para transformar seu sonho em realidade e ajudar outros a sonharem e realizarem também.

Um profissional empreendedor é portanto, aquele que em seu âmbito de trabalho assume… Continue lendo »»

Muitos bons profissionais não permanecem por muito tempo em seus cargos ou mudam freqüentemente de empresa por dificuldades de relacionamento e por sucumbirem às armadilhas da convivência profissional.

Em um tempo de alta competitividade, o ambiente de trabalho por vezes chega a parecer um campo de guerra ou mesmo lugar de perseguições camufladas. E muitos se envolvem em problemas relacionais que como uma bola de neve, só se avolumam levando a permutas de cargos, demissões requeridas, ou mesmo a escolha de um integrante da equipe, como pivô das discórdias, para ser excluído do quadro funcional.

É certo portanto, que nunca foi tão importante aprender a conviver no ambiente profissional como no tempo presente,  no qual seguir algumas recomendações parece ser imprescindível, tanto de forma individual, como para líderes de equipes de trabalho, que em sua função de liderança precisam ter bons argumentos e estratégias eficientes para lidar com diferenças e antipatias pessoais.

Nesse sentido é que, aproveitando o clima de páscoa, tentamos aqui sistematizar o que poderíamos chamar do “decálogo pedagógico da convivência profissional”:

1-     Mantenha uma comunicação sadia e respeitosa, mesmo com os que não lhe são simpáticos;

2-     Tenha seu foco nos interesses profissionais, esquecendo as diferenças… Continue lendo »»

No modo de produção primitivo, o homem tinha contato direto com a natureza e aprendia a partir dessa relação espontânea. Não havia escola. Senão a escola da vida. Nesse contexto, o mestre era aquele que detinha experiência e se dispunha a transmitir seus saberes através da tradição oral, em um clima de afetividade familiar.

Nos anos primeiros de nossa realidade brasileira, a formalização da escola se mistura com a história da chegada e da predominância da Igreja, que influenciou de forma contundente nossa educação no seu modo de se instituir, mesmo quando não detinha mais as redeas dessa prática em nosso território. É fato portanto, que em face dos modos excludentes e duais do nosso precário sistema educacional, é que chegamos a década de 50 sem universalizarmos o Ensino Fundamental e com um altíssimo  índice de analfabetismo.

Nas sequências das demais décadas do século XX a educação foi sendo transformada ao sabor dos modos de produção, e a esta sempre se reservou a função de reproduzir as desigualdades sociais necessárias à manutenção do status quo. Numa estrutura em que o educador devia ser passivo, técnico, sem preocupações sociopolíticas e por isso totalmente despercebido da realidade circundante. Em um contexto que… Continue lendo »»

Hoje vamos falar um pouco sobre Plano de Marketing.

¹ Um plano de marketing é um documento escrito que detalha as ações necessárias para atingir um ou mais objetivos de marketing. Pode ser um planejamento para a marca, para um produto ou serviço, ou para as linhas de produtos.

¹ http://pt.wikipedia.org/wiki/Plano_de_marketing

O Plano de Marketing permite detectar as oportunidades, ameaças, pontos fortes e fracos, além de tornar a empresa menos vulnerável às crises.

O planejamento conduz, informa e determina o rumo a seguir, sugerindo soluções para problemas como falta de capital e falta de clientes, sobretudo quando o problema se tratar de poucas vendas um planejamento coerente e consistente poderá contribuir com o negócio.

Todo Plano de Marketing, deve conter o Composto de Marketing chamado dos “quatro pês” (Produto, Preço, Ponto e Promoção), definidos pelo Prof. Jerome McCarth, no início dos anos 60 e largamente difundidos e utilizados por Philip Kotler, abaixo você terá a explicação de cada um dos “pés”:

Produto – O “P” de Produto é o mais importante, pois a definição do produto ou serviço a ser oferecido pela empresa é o ponto de partida para o sucesso do negócio.

Preço – Preço é a definição… Continue lendo »»